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2025-02-10 主旨: 為提升中小學在職教師雙語教學知能,教育部規劃開設114年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」,請貴校於114年2月18日(星期二)下午5時前提報需求調查表,詳如說明,請查照。 (教學組長 / 68 / 教務)
2025-02-05 主旨: 檢送本校「財產保險業ESG」及「壽險業ESG」2門磨課師(MOOCs)課程簡介海報電子檔1份(如附件),敬請惠予公告並鼓勵貴校教職員生踴躍報名修習,請查照。 (教學組長 / 49 / 教務)
2025-02-05 主旨: 轉知有關教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理113學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團「『蛇』我其誰」教案徵選一案,請查照。 (教學組長 / 46 / 教務)
2025-02-04 主旨: 函轉教育部國民及學前教育署辦理「114年度國民小學生涯發展教育課程模組工作坊」實施計畫1份,請查照。 說明: (教學組長 / 67 / 教務)
2025-02-04 主旨: 轉知有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下稱心測中心)辦理114年素養導向課室評量工具設計選拔活動及說明會一案,詳如說明,請查照。 (教學組長 / 43 / 教務)
2025-02-04 主旨: 有關桃園市114年市長盃硬筆書法競賽一案,請鼓勵所屬踴躍報名參加,請查照。 (教學組長 / 182 / 教務)
2025-02-04 主旨: 轉知有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下稱心測中心)辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」,已製作專題講座及基礎推廣課程影片並上架至教育部磨課師平臺一案,請查照。 (教學組長 / 63 / 教務)
2025-02-03 主旨: 本會謹訂於114年3月24日至4月11日期間於全國各級學校(國小、國中、高中)舉辦 「2025 Math Kangaroo Taiwan,袋鼠數學檢測」,普及推廣數學,提升學童「數學建模能力」、「視覺感知能力」、「閱讀理解能力」,用袋鼠數學豐富的圖象,讓學生了解數學不僅僅是純粹的公式與計算,進而更喜歡學習數學,建請 貴校推薦學生參加舉辦,歡迎共襄盛舉。請 鑒核。 (教學組長 / 172 / 教務)
2025-02-03 主旨: 本校教育與學習科技學系領導與評鑑中心,辦理「114年中小學教育菁英專業培育班」(詳如說明),請貴校轉知並鼓勵所屬教育人員報名參加,請查照。 (教學組長 / 47 / 教務)
2025-02-03 主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)化學系辦理「114年提升國民中小學自然科學領域實驗操作能力計畫」之國中小自然科教師實驗及培訓撰寫108課綱素養導向實驗課程教學設計研習課,請學校本權責核予參加教師公假出席,請查照。 (教學組長 / 59 / 教務)
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台灣即時空氣質量指數(AQI)

桃園的即時空氣品質
2025年09月07日 03時06分
80
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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