一、查教育部「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第11條 規定略以，學校應結合教務、學務、輔導相關處室及家長資 源，確實掌握學生學習狀況，對需予協助者，應訂定並落實預警、輔導措施。學生日常生活表現需予協助者，學校應依教師輔導及管教學生相關規定施以輔導，並與其法定代理人 聯繫，且提供學生改過銷過及功過相抵之機會。

二、次查同準則第12條規定，國民中小學學生修業期滿，符合下 列規定者，為成績及格，由學校發給畢業證書；未符合者，發給修業證明書：
(一)出席率及獎懲：學習期間授課總日數扣除學校核可之公、 喪、病假，上課總出席率至少達三分之二以上，且經獎懲 抵銷後，未滿三大過。

(二)領域學習課程成績：
１、國民小學階段：語文、數學、社會、自然科學、藝術、 綜合活動、健康與體育七領域有四大領域以上，其各領 域之畢業總平均成績，均達丙等以上。
２、國民中學階段：語文、數學、社會、自然科學、藝術、 綜合活動、科技、健康與體育八領域有四大領域以上，其各領域之畢業總平均成績，均達丙等以上。

三、綜上所述，有關發給畢業證書之說明，請貴校妥善實施多元評量，並規劃相關因應措施，以利家長及學生瞭解並及早因應，提高學生符合發給畢業證書資格之比例。