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教學組長 - 教務 | 2025-08-13 | 點閱數: 74
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立 臺灣師範大學辦理「114年度深化課綱實踐與支持協作網絡永續計畫」之「社會情緒學習(SEL)與專題式學習(PBL)融入自主學習增能培力工作坊」實施計畫暨活動宣傳海報1份,請貴校鼓勵教師踴躍參與,並請本權責核予參與人員公假,請查照。
說明:
一、 依據國教署114年7月28日臺教國署國字第1140071464號函辦理。
二、 旨揭計畫採兩階段報名,為使參與教師了解「社會情緒學習(SEL)」與「專題式學習(PBL)」融入自主學習之增能培力工作坊內容,分別就前開主題辦理講座前導課程,請有意願參與之教師分別報名講座前導課程及工作坊,將優先錄取可全程參與者,旨揭計畫依課程內容分為實體及線上階段辦理,報名資訊及課程安排詳如附件。
三、 如有相關疑義,請逕洽國立臺灣師範大學委辦團隊周小姐,連絡電話:(02)7749-3663,電子信箱:tspace2021@gmail.com
  • 114年度深化課綱實踐與支持協作網絡永續計畫」之「社會情緒學習(SEL)與專題式學習(PBL)融入自主學習增能培力工作坊」_1140071681_ATTACH2.pdf
    1) 114年度深化課綱實踐與支持協作網絡永續計畫」之「社會情緒學習(SEL)與專題式學習(PBL)融入自主學習增能培力工作坊」_1140071681_ATTACH2.pdf
  • 114年度深化課綱實踐與支持協作網絡永續計畫」之「社會情緒學習(SEL)與專題式學習(PBL)融入自主學習增能培力工作坊」_1140071681_ATTACH1.pdf
    2) 114年度深化課綱實踐與支持協作網絡永續計畫」之「社會情緒學習(SEL)與專題式學習(PBL)融入自主學習增能培力工作坊」_1140071681_ATTACH1.pdf
  • 114年度深化課綱實踐與支持協作網絡永續計畫」之「社會情緒學習(SEL)與專題式學習(PBL)融入自主學習增能培力工作坊」_1140071681_print.pdf
    3) 114年度深化課綱實踐與支持協作網絡永續計畫」之「社會情緒學習(SEL)與專題式學習(PBL)融入自主學習增能培力工作坊」_1140071681_print.pdf
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